No passado fim-de-semana, ao procurar no caderno a matéria de geografia que a minha filha tinha dado, e iria sair no teste, deparo-me com a anotação de um trabalho de grupo, cujo prazo de entrega já tinha passado.
A minha filha já não se lembrava que o tinha para fazer, e nem sequer grupo tinha! Lembrava-se vagamente de alguém ter entregado qualquer coisa à professora, mas não associou ao trabalho.
Que coisa mais estranha... Tem um trabalho de grupo mas não formou logo um grupo. Ninguém lhe disse nada. E, depois, para geografia, um trabalho sobre direitos humanos? Será que se enganou na disciplina?
Ela diz que não era engano, que era mesmo para geografia. Por isso, mesmo já tendo passado o prazo e não tendo grupo, comprei-lhe a cartolina para ela fazer sozinha o trabalho, além de estudar para o teste. Mais valia entregar fora de prazo, mas mostrar que o tinha feito, do que não apresentar nada.
De qualquer forma, nas duas semanas que a professora deu, também não havia qualquer hipótese de ter sido feito, um vez que foram semanas com vários testes.
Foi uma tarde inteira de trabalho, mas na segunda-feira, lá o levou para entregar. Fez uma introdução ao tema e colocou em caixinhas de texto alguns direitos que escolheu. Estava mesmo bonito.
À vinda da escola, diz-me:
"Mãe, tenho uma má notícia para dar. Vou ter que fazer um novo trabalho de geografia, aquele não serve. É só para falar de um direito, e tem que ter uma imagem."
A sério?! Tanto trabalho e tempo perdido para nada?!
O que vale é que, afinal, pode fazer sozinha, e têm mais uma semana para entregar todos os trabalhos.
Eu também todos os dias vejo os cadernos e livros do meu filho...a caderneta...e quase todos os dias falo com outra mãe cujo filho é colega de turma do meu!
ResponderEliminarPois, eu no meio de tantos livros e cadernos, só lhe pergunto pelos TPC's e se tem recados para eu ver. Só quando tenho um tempinho mais livre ou é mesmo necessário, como foi o caso, é que vejo mais pormenorizadamente. Se não tivesse visto, ficava prejudicada por não ter mais atenção às coisas.
ResponderEliminarEles é que andam a estudar, mas parece mais que somos nós, ou que temos que estudar com eles!
Mas quando os miúdos são assim, o meu tem deficit de atenção, necessitam de atenção redobrada!
ResponderEliminarUma vez um pedo psiquiatra disse-me que exigir a uma criança com défice de atenção que se concentre é o mesmo que pedir a um míope que veja sem óculos!
Já experimentaste medicação? Por exemplo aqueles que se vendem nas farmácias para a concentração?
Eu sou contra medicação que não seja estritamente necessária. E aqui acho que foi mesmo por ter 3/4 testes por semana, e ter que estudar, e por não serem formados logo os grupos na aula.
ResponderEliminarDe uma forma geral, é por ser distraída mesmo, e andar com a cabeça mais virada para outros assuntos típicos da adolescência!
Sim, na adolescência os miúdos são mais distraídos. Tens de ter paciência e tentar ajudá-la dentro do possível.
ResponderEliminarA minha desmoralização não é por ela se ter esquecido. É mesmo por, à custa disso, é certo, ter feito um esforço adicional de estudar para o teste e fazer o trabalho, mesmo em atraso, e depois não lhe ter servido para nada, e ter que fazer um novo.
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