quarta-feira, 20 de setembro de 2017

Alguém com jeito para matemática me sabe explicar?

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Como é que faço somas e subtracções de potências (de números fraccionários) diferentes, e expoentes diferentes, sendo que os expoentes são maiores que 100?


 


É que já andei a ver as regras todas, e todos os livros dizem o mesmo - nas adições e subtracções de potências, não há regras, resolve-se as potências, e depois somam-se os resultados. 


 


Mas como é que ou vou somar, por exemplo, 1/3 elevado a 600 + 3/1 elevado a 602? É suposto multiplicar 600 vezes 1/3 x 1/3 x1/3... e somar esse resultado, com o resultante da outra potência? Deve haver algum truque, que me está a escapar.

9 comentários:

  1. isto são as caras que eu faço a olhar para as tuas perguntas.

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  2. Penso que, quando não existe nem base, nem expoente igual é necessário fazer os cálculos...

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  3. Pois, foi exactamente a cara que fiz ontem, ao olhar para os exercícios da minha filha!
    Não consegui resolvê-los, nem encontrar algum truque milagroso.
    É que até na calculadora, para um número simples, como o 3, quando vou na vigésima multiplicação já dá erro, quanto mais seiscentas!
    Acho que vai ter mesmo que esperar que a professora faça a correcção.

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  4. Pois, mas com expoentes baixos faz-se bem, agora com expoentes acima de 100, já fica complicado. A não ser que haja essa opção numa calculadora científica.
    E depois, vendo nas soluções, dá números baixos,que não percebemos como é que lá chegamos, havendo expoentes tão grandes.
    Daí achar que deve haver alguma forma mais simples de resolver. Vamos esperar pela correcção na aula, para ver se a minha filha percebe.

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  5. Provavelmente deverá ser necessário colocar em fração irredutível, também! Sim, a calculadora pode ajudar...
    Ficamos a aguardar!

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  6. Tem a ver com as regras de exponencial penso eu mas não tenho bem a certeza a disciplina de matemática tem uma matéria que eu não vejo há bastante tempo e as coisas ficam esquecidas se não se trabalha nelas com alguma regularidade, é como as línguas se não se pratica esquece-se tudo o que se aprendeu, Não te consigo ajudar nesta matéria. Será que os livros de matemática não têm essa regras definidas? Ou então procurar na internet alguma informação. É uma hipótese. Beijinhos.

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  7. Ok, estou mais descansada . Eu bem que pensei que seria para a tua filha, não estava a perceber porque terias que fazer contas destas. Já não me lembro nada destas coisas e continuo sem perceber para que servem na vida em geral (a não ser que sigas uma vertente técnica).

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  8. Estamos juntas!
    Eu, que na primária e em boa parte do ciclo, adorava a escola e queria ser professora, dou por mim hoje uma daquelas mães que já faltou mais para reclamar de tudo e todos na escola, revoltada com o ensino, e já sem me ralar se ela tirar uma nota pior a algumas disciplinas, porque aquilo é difícil e não interessa nem ao menino jesus!
    Claro que guardo tudo isto para dentro, mas cada vez a vontade de incentivar a minha filha a estudar algo que não tem utilidade é menor.

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  9. Obrigada, Sandra!
    Já procurei na net,mas as regras que existem são para multiplicação e divisão.
    Nem sei como consegui tirar boas notas a matemática quando estudava. Ou não dávamos matéria desta, tão complicada, ou então apagou-se tudo da memória!

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